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为什么要让孩子学习画画?这篇文章给你答案!

   工程师爸爸,分享美式教育理念和资源,为何让孩子从小学画画,一定能给你很多感受哦!
   以前很纳闷为什么学校这么喜欢让学生画画呢?有一次问了小明老师,她告诉了我答案:
   1. 画画对于孩子来说,非常锻炼机体运动能力和手眼协调能力,这就是他们Motor Skill(运动能力)训练的一部分。
   2. 画画的过程是对于知识的一个总结和提炼,就比如说布置的这个介绍犰狳的作业,当孩子画出来后,他们就会更清晰地认识到这个动物的爪子什么样子,身体有什么器官,有什么特质等等。
   3. 可以提高孩子的艺术素养。
   4.可以 锻炼孩子的想象力。
   5. 可以提升孩子的专注力。
   小明非常喜欢画画,上个月带他去斯坦福大学艺术博物馆,他就情不自禁拿起画笔,临摹起东南亚那古老的图腾雕塑。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   对我而言,画画对孩子最大的帮助,是让他自信和快乐。我觉得快乐是应该伴随孩子一生的,这比什么都重要!

 
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孩子学画画的各个阶段
 
1. 1-2岁
 
   2岁以内的孩子,一般能做到以肘为轴心的左右往返运动,肩和肘也开始能流畅的协调运动。
 
为什么要让孩子学习画画?这篇文章给你答案!
 
   小明那时候就很喜欢画圆,连续的画圆圈,虽然圆圈很不圆,也常常没有闭合,但是也乐此不疲。
   这个年龄段的孩子不用给TA很多颜色,只要给TA几种喜欢的颜色就好。画笔可以用粗的马克笔或者蜡笔。

 
2. 2-4岁
 
   2岁的孩子,手功能的成熟,已经从肩到肘,从肘到手腕,从手腕到指尖。这个年龄段的孩子已经可以用指尖来捏东西,这就意味着他们的手腕控制力会变得更好。
   在画画的时候,意识会集中在手的末端,眼睛也在关注手指末端的动作。如此,画画的时候,孩子会一边注视着指尖,一边来绘画,他们会目测线条的走向,从而引导指部的动作。
   这个阶段一个明显的变化是,孩子画的圆变得更圆了,而且圆形也会封口了。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   这时候孩子的语言能力也随之提高,TA会对自己的绘画加一点描述,憨憨那个时候画画,画什么都是几个圆。比如他画了一个圆,说这是汤包;画了几个大小不同的圆,说这是爸爸 …
   这个阶段的孩子也是以粗的马克笔或者蜡笔为主。父母需要鼓励他们的创作,并试着让孩子阐述画面的含义。

 
3. 4-6岁
 
   这个年龄段的孩子因为手部控制力进一步加强,画画不再局限于画圈圈,而是融入了线条,比如说画人,会用线条来代表手臂、大腿,也会在头上画几根线代表头发。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   而且,他们开始对涂色感兴趣,喜欢将不同的物体用颜色来区别开。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   他们喜欢画脑中想象的物体,有时候虽然画面和现实有点差距,但那正是来源于他们脑中对物体的印象。
   比如以前小明画妈妈的时候,把嘴画成了一个大大的圆,结果小明妈妈问他,“妈妈嘴有那么大吗?”
   结果小明说,因为妈妈话比较多,所以把嘴画大一点 …
   这个阶段孩子画风会比较奇特,但是请不要纠正TA,而且家长需要倾听孩子对于他们作品的想法。可以给他们多一些颜色的画笔来发挥,除了马克笔、蜡笔之外,可以逐渐引入彩铅。

 
4. 6岁以上
 
   从6岁左右开始,孩子就可以画baseline(基底线),给事物建立秩序,形成二维空间排列的表达方式。所谓的baseline指的是,孩子画的水面的线、地面的线、山的轮廓线、楼房的窗户隔层线、汽车飞机轮廓线等等。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   小明就是这个年龄段开始上的美术兴趣班,老师一开始就是让他们画物体形状,用彩铅将物体的baseline画好。
   对于画人物来说,不同于以前孩子都是画人物的正面,这个年龄段的孩子可以开始画人物的侧面以及背面。
   当二维物体画的比较熟练后,可以逐渐引入对三维物体的描绘。学会阴影处理,用不同的阴影代表光线的落差,从而反映出物体三维的样貌。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
(小明在博物馆画的3D写真)
 
   这个年龄的孩子,绘画会以彩铅为主,也会加入一些水彩。他们喜欢观察生活并用画笔来描绘生活,因此需要多带孩子出去采风,多和孩子交流TA作品的思想,多给孩子读绘本故事,从而激发他们的创作灵感。

 
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陪孩子画画,有什么秘诀?
 
   带小明在美国上艺术兴趣班也有一个多年头了,每周看到小家伙带回家的作品都会有几分感慨。美国老师有很多引导孩子的方法值得我们借鉴。

 
1.创造力的培养
 
   很少看见老师让学生们临摹一个固定的图案,相反,老师非常鼓励孩子们的自由创作。
   每堂课老师都会给学生制定一个创作主题,每个主题都有一些关键字,只要孩子的画中透露出这个关键字就好,表现形式不限。这样就给了孩子们非常大的发挥空间。
举个例子,有一次,老师让孩子们以杯子为主题作画,小明就画了下面这幅画。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   他画了一座灯塔,塔身是由4个杯子叠加而成。这个创作灵感来源于前段时间带他去海边的灯塔玩,他发现灯塔一层一层的,有点像大杯子套小杯子一样。
   还有一次,老师给了每个学生一张纸,纸上就画了一个空瓶子,让孩子们以空瓶子为模型来作画。结果小明就画了一个瓶子里的世界。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   这种培养方式就需要父母不断激发孩子的创造力,不要逼着孩子照着书本描绘,而是鼓励孩子结合一两个元素进行创作,大胆地创作。

 
2.逻辑性和语言能力培养
 
   老师还很鼓励孩子用画笔创作故事,她经常给孩子们8个空白方框,让他们在方框里    创作一幅连环画,主题也是随孩子自己发挥,其实就是用画笔来写一个故事。
   比如小明上次创作的一幅《Egg Trouble》的漫画。
 
少儿美术大赛,为什么要让孩子学习画画
 
   美国人的艺术创作不仅仅是画出来,更是要讲出来。当学生全部画完后,老师会留几分钟交流时间,让大家轮流介绍自己的作品。
   让孩子能在画画中收获快乐,收获成长。这应该是所有家长都会期待看到的吧。带领孩子一起画起来吧!


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